延迟开学给学生(🍢)们(🌧)带来的困扰不仅(🤲)仅是学习上的问题，还有心理和社会方面的挑战。长时(🦑)间的停(🍹)课不仅(➖)会导致学(🤽)习进(🔻)度的滞后，还会影响学(🥢)生的学习积极性和学习习惯的养成。学生们无(⤵)法正常与(👆)同学和老(🕝)师进行(🚪)交(🥤)流，缺(🐖)乏正常的社交环境，这(🚍)对于他们的心理健(🦋)康也是一种挑战。