糖果常常被(🚎)用作奖励的工具。父(🍴)母或老师(📤)通常会告诉孩子们，只有在他们表现良好或完成任务(⏸)后(🐵)才能得到糖果。这种奖励机制使(🔐)得孩子们更加渴望糖果，如(🛩)果没(👬)有(🌑)得到糖果，他们(🅰)可(🍃)能会感到失落和不满。