钟莉颖意识到，传统(🌛)教育(👤)过(🗃)于注重知识的灌输(🏝)，忽视了学生的主体性和(🐸)创造力。她开始尝试引(👱)入项目式学习和合(🍲)作学习等新的教学方法，以(🆑)激发学生的学(💠)习兴趣和创造力。